一、培养目标
本专业培养立足河北,服务京津冀区域经济社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具备一定自然科学和人文社会科学知识及良好的职业道德,掌握助产学和相关学科的基础理论、基本知识和基本技能,具有基本的临床助产工作能力,初步的管理、教学、科研及创新能力,并具有终身学习能力,能在各类医疗卫生与保健机构从事临床助产以及妇幼保健工作的高素质应用型专门人才。
二、毕业要求
(一)思想道德与职业态度要求
1.树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观,热爱祖国,忠于人民,愿为祖国卫生事业的发展和人类健康而奋斗。
2.具有人道主义精神。珍视生命,关爱孕产妇,尊重服务对象。热爱助产事业,具有为人类健康服务的奉献精神。
3.具有科学精神、慎独精神、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为。
4.具有与服务对象及其他卫生保健服务人员进行有效交流的意识和能力。
5.尊重他人,具有集体主义精神和团队合作开展护理服务工作的意识。
6.在执业活动中保护隐私、尊重人格和个人信仰,理解他人的文化背景及价值观。
7.树立依法执业的法律观念,具有在执业活动中保护护理对象和自身的合法权益的意识。
8.具有创新思维和评判能力,勇于循证实践、善于修正自己或他人的错误;树立终生学习,不断进行自我完善和推动专业发展的观念。
9.达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标,身心健康,能够履行救死扶伤的职责。
(二)知识要求
1.掌握与助产学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基础理论和基本知识。
2.掌握助产学基础理论、基本知识。
3.掌握围产期基本的药理知识和临床用药及药品管理知识。
4.掌握妇女的一生各个生理时期的基本知识。
5.掌握正常胎儿与异常胎儿发育、妊娠生理、妊娠诊断、产前保健、正常分娩、正常产褥及妊娠病理、异常分娩、分娩期合并症、分娩期并发症、异常产褥知识。
6.掌握产科急危重症病人的应急处理、抢救及医护配合知识。
7.掌握新生儿急危重症的抢救知识及新生儿常见问题的评估和干预方法。
8.了解胎儿和新生儿生长发育特点及新生儿常见病的防治。
9掌握孕期保健、婴儿喂养、乳房护理、儿童保健宣教的知识。
10.掌握妇科常见病的预防、指导、医护配合的知识。
11.熟悉遗传优生常见问题的评估和处理方法。
12.熟悉国家卫生及计划生育工作的基本方针、政策和法规。
13.掌握一般的计划生育宣教知识,如宫内节育器放置适应症,并发症、术后护理及常用的避孕方法。
14.了解社区母婴保健的健康教育、疾病预防、疾病康复等有关知识。
15.熟悉母婴的基本心理需要和常见临床心理问题的评估和干预方法。
(三)技能要求
1.具有在专业实践中与服务对象和相关专业人员有效沟通与合作的技能。
2.具有对妇女、新生儿和分娩家庭提供孕前保健、分娩期保健、产后保健、新生儿保健和健康教育的能力。
3.能够为围婚期、围孕期、围生期的个体、家庭及社区提供个性化的健康教育咨询与指导。
4.具有规范地进行产前检查、正常分娩接产、产后处理和正常新生儿处理的临床操作的能力。
5.具有开展围产期保健及对妊娠合并症及并发症疾病的观察、护理、预防的处理的能力。
6.具有对常用药疗效和反应的观察能力。
7.具有识别难产及产科急危重症的抢救配合和监护的能力及对新生儿急危重症的辨识和应急处理和抢救的能力。
8.能够为产科、妇科、新生儿科常见疾病患者提供正确护理。
9.具有初步运用评判性思维和临床决策的能力以及初步的管理能力,以保证安全有效的专业实践。
10.具有初步从事临床教学的能力。
11.掌握文献检索、资料收集的基本方法,具有运用现代信息技术有效获取和利用专业信息,开展科学研究的基本技能。
12.具有阅读本专业及相关专业外文文献的能力。
13.具有一定自主学习和终身学习能力。
(一)招生对象:高考成绩达到本科录取标准的考生
(二)学制:4年
四、专业核心课程
人体解剖学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学与病理生理学、药理学、护理伦理学、基础护理学、健康评估(本科助产)、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、助产学、围生期保健学、母婴营养学。
五、主要实践性教学环节
思想政治理论课实践、基础护理技能实训、临床护理技能综合实训、社会实践、临床见习、临床实习。
上一条:康复治疗技术(专科)
下一条:护理学(本科)
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