7月2日上午9时,汽车学院组织全体新教师在曹妃甸校区敏行楼317教室线上学习“高等教育教学成果奖培优讲座”。浙江大学陆国栋教授演讲题目为教学成果奖凝练申报与案例简介,其中成果奖凝练为6点并将每点精炼成3个词,1、精确点题、准确破题、紧扣主题;2、凝练主题、理清主线、挖掘主色;3、创新概念、转变观念、提升理念;4、基于工作、高于工作、指导工作;5、具体工作、鲜活工作、特色工作;6、问题底色、育人本色、创新特色。以自身院校为例针对机械大类课程为我们讲解成果教育奖具体办法。
上海交通大学吴静怡教授演讲题目为言之有物行之有恒,内外兼修争创一流—教学成果奖的象、术、道。其中将象分为国家级、省部(市)级以及校级三层;高等教育、职业教育以及基础教育三类和特等奖(国务院批准)、一等奖、二等奖(教育部批准)三级。其中国家级教学奖为我国教育领域的最高奖项。术中包含“三板斧”1、找准方向,做好成果奖申报全方任谋划。2、对准要求,做好成果奖项目全链条把关;3、反复打磨,做好申报项目全过程指导。并包含6个技巧:“合并同类项”,体现成果的体系化、规模化;提“真问题”,有针对性、代表性;解决问题方法要兼具创新性和可行性;;标题起到画龙点睛、引人入胜的作用;创新点需高度凝练以及推广应用。教学成果奖是评比和展示,也是教育教学改革的有力推手,提升人才培养质量的有效手段。结合上海交通大学近年推动申报教育教学成果奖的工作方案和改革方向,分享了宝贵的申报经验。
本次活动有利于新教师更快了解教学成果奖申报工作,为后续教师申请高等教育教学成果奖做好准备工作。
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