青年教师导师制是学院加快人才梯队建设,充分发挥中老教师传、帮、带作用,促进青年教师尽快成长,完善队伍结构,提高教学质量的重要措施。
机电工程学院立足为青年教师搭建成长平台,加快青年教师教学能力提升,让导师们在教师培养中实现“点、线、面”全方位的参与。 自青年教师导师制签约后,积极筹划、布置和落实导师制工作,导师与青年教师制定详细培养计划与培养目标,按照培养计划开展青年教师培养工作。
导师与青年教师保持交流指导,对青年教师教学全过程的业务指导,积极采取措施,帮助青年教师尽快熟悉各教学环节,了解教学规律和教学规范,掌握基本教学技能。安排青年教师定期听课,观摩学习本人或其他教师的教学活动,指导青年教师熟悉备课、授课、练习教学基本功,掌握正确的教学方法和适宜的教学手段(通过上公开课、指导编写教案、进行听课指导等方法)。
我院导师认真负责青年教师的培养工作。青年教师在培养期间勤奋地向导师学习,努力工作,不断提高自身素质,努力达到培养目标的要求。
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