领导干部直接联系服务辅导员工作实施方案

    为深入贯彻党的十八大精神，特别是中央改进作风的八项规定，切实加强大学生思想政治教育工作队

伍建设，不断提高高校辅导员工作科学化、专业化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班

人，全面实现立德树人的核心目标和根本任务，结合党的群众路线教育实践活动，推进为民务实清廉学校

建设，根据《中共河北省委教育工委、河北省教育厅关于建立领导干部直接联系服务辅导员工作制度的通

知》要求，结合学院实际，特制定本方案。

    一、指导思想

    以党的十八大以及省委八届三次全会精神为指导，深入贯彻中央八项规定提出的“要改进调查研究，

到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习

，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去

，切忌走过场、搞形式主义”的要求，促进领导干部深入思想政治教育工作一线、转变工作作风、创新工

作方式，把党的群众路线教育实践活动落到实处。创新辅导员培养制度，帮助辅导员提高工作能力、促进

专业成长、拓展发展空间，解决好成长过程中遇到的方向性和障碍性问题。积极搭建辅导员展示能力、学

习进步的平台，营造关心、关爱、关注辅导员的良好氛围，为办好人民满意的教育奠定基础，为建设“经

济强省、和谐河北”贡献力量。

    二、组织机构

    学院成立了以院长、书记为组长，各副院长为副组长，各系负责人为成员的领导干部联系服务辅导员

工作领导小组。

    领导小组下设办公室，办公地点设在院长（党委）办公室。

    三、工作原则

    以助力辅导员成长和发展为宗旨，以引导和服务为原则，以直接联系、结对帮扶为主要形式，以省委

教育工委领导率先垂范、高校班子成员带头先行、中层正职干部全员参与、广大辅导员普遍受益为总体目

标，不断扩大工作覆盖面，不断深化服务层次，形成领导干部直接扶助和支持辅导员成长和发展的基本工

作制度，切实服务基层、凝聚人心、促进和谐，推动科学发展。

    四、组织实施

    院级领导、中层正职（包括主持工作的副职）领导干部，每人联系2-3名辅导员，教学单位中层正职

领导干部优先安排本单位辅导员。联系对象为全院一线辅导员，共计45人。主要采取定期约谈、规划发展

、工作指导、困难帮扶等形式开展工作。

    1.定期约谈。每季度不少于1次，通过与辅导员面对面的交流，主动了解辅导员的思想、工作、生活

状况，认真听取他们对学校发展建设的意见建议，注重对辅导员的情感关注和人文关怀。

    2.规划发展。在制度建立6个月内，领导干部完成对联系对象的职业生涯发展指导，对于不同特点、

不同年限、不同阶段的辅导员，予以分层关注、支持发展；根据兴趣特长和工作需要，指导选择不同的发

展路径，使他们术有专攻，为打造专家型辅导员奠定基础。

    3.工作指导。每学期不少于1次，通过参加辅导员组织的班会、参与学生的谈心以及党员发展、学业

指导、综合测评、评奖评优、贫困生资助、心理教育、文体活动、就业创业指导、社会实践等具体工作，

了解辅导员的工作状况，给予指导、促进创新。

    4.帮助成长。有针对性地解决辅导员成长过程中的具体困难，在职称评聘上为辅导员提供相应指导和

帮助，鼓励辅导员在职攻读学位或进修，提高业务能力和工作水平；支持辅导员申报或参与相关项目的科

学研究，为辅导员开展科研创造条件，三年帮助联系对象主持完成或参与完成院级及以上科研项目1项或

发表相关学术论文1篇，引导辅导员树立学习意识，优化知识结构，提升科研能力。

    5.联系年限。每三年调整一次联系对象。

    五、工作要求

    1.领导干部要通过深入基层调查研究，认真听取基层辅导员的声音。对于普遍性、代表性的问题，及

时研究并制定解决方案；通过定期召开工作交流会、推进会，推广工作经验，交流好的工作方法。注意收

集、汇总学校领导干部直接联系服务辅导员的相关工作记录、资料，适时编印成册，形成成果。

    2.建立领导干部直接联系辅导员工作交流反馈机制。积极向省委教育工委、省教育厅报送学院领导干

部直接联系服务辅导员工作新闻稿件。

    3.加强经验总结，建立领导干部直接联系辅导员工作备案评价制度。年底对领导干部联系辅导员工作

情况进行总结，形成总结报告，并填写《领导干部直接联系服务辅导员工作年度汇总表》，统一报送省委

教育工委、省教育厅。