《液压与气动技术》课程教学大纲
《液压与气动技术》课程教学大纲
课程名称：液压与气动技术
英文名称：Hydraulic And Pneumatic
课程类型：专业平台课
总学时及学分：48课时、3学分
适应对象：机械设计制造及其自动化、机械电子工程
主要先修课程：物理 、 高等数学、 机械制图、 工程力学
执行日期：2017年9月
一、 课程的性质与任务
性质：本课程是机械设计制造及其自动化专业的专业核心课程之一，总学时48学时，其中包含一定数量的实践课，共8学时。前期课程有：机械制图、高等数学、材料力学等，为后续毕业设计，企业实践以及从事机械设计制造，机床的使用和维护等工作做准备。
任务：这门课程主要要求学生掌握液压传动的基本原理，液压传动元件的结构，原理，用途，常用基本液压回路的工作原理和应用，典型液压系统的分析方法等知识，具有熟悉各种元件原理和使用方法的能力，具有运用各种典型液压回路的能力，有基本的识读液压系统图的能力，形成懂原理，会动手，能创新的专业素质。
二、 课程的教学目标
知识目标：本课程的基本要求是使学生了解液压与气动技术的工作原理，掌握液压与气动元件的结构原理、工作特点以及在液压系统中的作用,学会对液压系统工作原理的分析方法，能进行简单的系统故障的排除，具有初步的设计基础知识。
能力目标：
1. 能够掌握液压系统的分析方法，能够独立分析简单的液压系统。
2. 锻炼学生的动手能力，实验课要求学生自己动手，从而使学生加深对所学内容的理解和应用能力。
素质目标：培养学生认真求实，强于动手，勇于创新的科学探索精神。
三、 教学内容及其基本要求
第一模块 液压传动原理模块：
教学内容：液压传动与气压传动的定义；液压传动的工作原理及组成部分；
液压系统的类型；液压传动与气压传动的优缺点；液压与气压传动的 应用及发展概况；液压技术的发展概况。液压油的物理性质；液体力学基本知识；液体动力学；管道中波流的特性；孔口及缝隙的压力流量特性；液压冲击和气穴现象。
教学基本要求：要求掌握液压传动的基本原理，基本组成，以及流体力学基础知识。
教学重点：液压传动基本原理 ；液压传动系统的组成；流体力学基本知识。
教学难点：小孔流量公式
第二模块 液压元件模块：
教学内容：液压泵概述；齿轮泵的结构原理工作特性；叶片泵的结构原理工作特性； 柱塞泵的结构原理工作特点；液压泵的选用原则；液压缸的工作原理；液压缸的类型； 液压缸的典型结构；液压缸的设计。液压马达概述；液压马达的性能参数；液压马达的工作原理； 液压马达的选用；液压马达的图形符号。液压控制阀概述；方向控制阀的分类，结构原理，应用场合；压力控制阀的分类，结构原理，应用场合；流量控制阀的分类，结构原理，应用场合，过滤器的结构原理类型特点；蓄能器的结构原理类型特点；油箱的结构功能；热交换器；管件和密封装置 。
教学基本要求：要求掌握常用液压元件的基本原理，结构组成，工作过程，以及应
用场合。
教学重点：方向控制阀的分类以及应用，压力控制阀的压力计算，流量控制阀的应
用
教学难点：压力控制阀的压力计算
第三模块 液压基本回路模块
教学内容： 压力控制回路的常见类型和应用场合；速度控制回路的常见类型和应用场合；方向控制回路的常见类型和应用场合；几种典型多执行元件控制回路。
教学基本要求：掌握液压回路的类型和各类型回路的功能
教学重点：压力控制回路，速度控制回路，多缸工作回路
教学难点：压力控制回路的应用 多刚工作回路的原理
第四模块 典型液压系统模块：
教学内容： 液压系统的分类和分析方法； 组合机床动力滑台液压系统工作情况
分析；数控车床的液压传动系统工作情况分析。
教学基本要求：熟练掌握几个典型液压系统工作原理和工作过程，从而理解所有
液压系统的分析方法，能够分析具体工程实例。
教学重点：液压系统的分析方法
教学难点：液压系统分析实例
选讲模块 第10章 气压传动 （选讲）
四、 各教学环节学时分配
五、 教学建议
由于学生知识层次有限，建议根据学时情况选讲教材内容，选择应用性强的部分作为重点内容；结合实验教学和实践教学深化理解理论知识，把实验教学纳入评分体系；注意培养学生动手能力和创新能力，在实验环节增加辅导教师的人数，真正能够引导学生爱动手，会动手，并能够在现有的知识基础之下进行创新。
六、 考核评价方法及要求
考核方式：闭卷考试
成绩组成：严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占30% ，平时成绩包含课堂表现和实验成绩，期末考试成绩占70% 。
总评成绩=平时成绩+期末考试成绩
七、 教材与主要教学参考资源
推荐教材
1.徐莉萍：液压与气动技术[M]，电子科技大学出版社，2016
参考资料
1.张宏友：液压与气动技术[M]，大连理工出版社， 2018
2.徐文琴：液压与气动技术[M] ，机械工业出版社，2014
制定者： （ 张少波 2017年8月）
审核者： （ 李焕娜 2017年8月 ）
批准者： （ 张景 2017年8月）
