导航：陈玉娟教授受邀为我院教师培训做专题辅导
发布时间：2016年08月20日
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2016年8月19日下午，经济管理学院2016年暑期教师业务水平培训掀起高潮，邀请学院评建办主任陈玉娟教授为我院教师做教学管理专题辅导。陈玉娟教授从理论和实践的结合上分析了教学中的“四性”问题，让全体教师深受启发。教学中的“四性”是：第一，规范日常教学管理工作的常规性。包括实施性教学计划制定的严密性、日常教学安排与落实的细致性、教学过程检查与监督方式的多样性。第二，加强教学档案建设工作的规范性。包括提高全员的认识水平、普及专职并波及兼职、完善内涵。陈教授重点提出，教学档案是教学过程的记录，是积累教学经验的原始资料和宝贵财富，因此要从内容、建设细节、明确职责等角度进行完善。第三，教学服务和沟通工作的及时性。把以学生为中心的教学工作与教学服务落到实处、及时编制和发布教学情况简报、分别召开专、兼职教师座谈会、召开班主任和学生代表座谈会等。第四，教学管理工作中重、难点的突破性。包括开好每周一次的教学例会、做好实践性教学的组织落实和质量监控、组织开展教案和课件的评比活动、组织“课改”工作经验交流和座谈等。
陈教授还指出，教学规范要围绕课堂教学、实践教学、毕业设计这三个环节来展开。具体的实现手段包括制订好课程教学大纲、制订好授课计划、教师灵活并充实备课内容、撰写精练且层次分明的教案、优化讲课方法、积极开展课堂讨论、详细讲解习题课、认真组织辅导答疑与作业批改、全面丰富实践教学内容、保质保量地完成全部毕业设计环节。
通过本次学习，有利于全体教师认真遵守教学行为规范，从意识上全面提高自身的教学素质和质量。
本次活动由常玮、刘博艳组织实施。
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